Téléphones à l’école

Published by Laurie Michel on

PODCAST On parle de bien-être numérique | Épisode 20

L’interdiction des téléphones à l’école pour les élèves est un sujet brûlant qui ne cesse de susciter débats et controverses. Cette question soulève de multiples opinions et interrogations. Laurie a invité Martine Rioux, Rédactrice en chef et spécialiste des projets éducatifs à l’École branchée pour en discuter.

Dotée d’une passion pour l’écriture et le journalisme, elle a découvert le potentiel des technologies éducatives au début des années 2000. Au fil de ses rencontres avec des enseignants qui utilisaient ces outils de manière innovante pour l’apprentissage des élèves, elle a été profondément marquée et a choisi de s’engager dans le domaine du numérique éducatif.

Martine et Laurie insistent sur le rôle crucial de l’éducation aux technologies dans la société. Il est impératif de guider les jeunes pour une utilisation responsable des outils numériques. Les technologies ne doivent pas être diabolisées, mais comprises et maîtrisées. Les jeunes ont besoin de modèles et d’adultes qui les accompagnent dans cette démarche.

Pour certains, cette interdiction semble être la réponse aux problèmes de concentration en classe. Cependant, Martine plaide en faveur d’une approche éducative plus nuancée. Au lieu de bannir purement et simplement les téléphones, elle préconise d’ouvrir le dialogue entre élèves, enseignants et parents. L’objectif est de trouver un équilibre entre l’utilisation des téléphones à des fins pédagogiques et leur usage personnel.

Les parents ont également un rôle essentiel à jouer dans l’éducation aux technologies. Ils doivent être conscients de leur propre utilisation des appareils électroniques et des exemples qu’ils donnent à leurs enfants. Établir des règles familiales claires et expliquer aux enfants pourquoi certaines restrictions sont nécessaires est primordial.

Le débat sur l’interdiction des téléphones à l’école offre une opportunité unique de mener une réflexion approfondie sur l’éducation numérique et sur la place de la technologie dans nos vies. Il est temps d’engager une discussion collective sur la meilleure manière d’accompagner les jeunes dans une utilisation responsable et éclairée des technologies. L’éducation et la communication ouverte entre élèves, enseignants et parents sont essentielles pour relever ce défi.

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Laurie Michel

Laurie est conférencière et formatrice spécialisée dans le bien-être numérique. Auteure du livre Moins d'écrans - Plus de moments présents, elle a fondé Vivala, entreprise pionnière du bien-être numérique depuis 2019. Laurie a déjà sensibilisé et outillé plus de 11 500 employés et gestionnaires face aux enjeux de l'hyperconnectivité et droit à la déconnexion. Elle vous accompagne pour instaurer de saines habitudes numériques.

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